中國文藝是從中華民族偉大復興的宏偉夢想中，獲得不竭的精神動力、思想支撐和藝術資源。展現(xiàn)新時代的壯闊氣象，描繪新時代的壯美畫卷，書寫新時代的恢宏史詩，是當代中國文藝的神圣使命。在歷史的長河中，文化與藝術是民族精神的火炬，照亮著人類前行的道路。···

“六十歲學吹打”的寓意本是心有余而力不足，而我之于學攝影，也不曉得哪里一根筋搭牢了，對自己信心來得個足。61歲，坐到了攝影函授學院的課堂里，典型的六十歲學吹打吧。當時心里想：就當是當年部隊首長下了命令：新時期下即使退休了也不能光吃飯不做事，需···

在教育體系里，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用；在社會文化生活中，美育有利于提升全民的審美品質與素養(yǎng)，促進社會文化良性發(fā)展。那么該如何開展美育？

在藝術與教育的交匯點上，朱心齊以其深厚的藝術造詣與獨到的教育理念，開創(chuàng)性地設立了一系列項目，包括“國際藝術交流項目”、“心齊藝術工作室”及“青年藝術家扶持計劃”，旨在通過專業(yè)指導與實踐平臺，提升公眾藝術素養(yǎng)，為青年藝術家的成長鋪設專業(yè)道路，···

中國文藝是從中華民族偉大復興的宏偉夢想中，獲得不竭的精神動力、思想支撐和藝術資源。展現(xiàn)新時代的壯闊氣象，描繪新時代的壯美畫卷，書寫新時代的恢宏史詩，是當代中國文藝的神圣使命。

中國文藝是從中華民族偉大復興的宏偉夢想中，獲得不竭的精神動力、思想支撐和藝術資源。展現(xiàn)新時代的壯闊氣象，描繪新時代的壯美畫卷，書寫新時代的恢宏史詩，是當代中國文藝的神圣使命。在歷史的長河中，文化與藝術是民族精神的火炬，照亮著人類前行的道路。···

李曉剛先生上世紀八十年代從解放軍藝術學院油畫專業(yè)畢業(yè)，后入中央美術學院深造，他從中國油畫專業(yè)的傳承中，走出了一條屬于他自己的個人道路，這條道路寂寞而特殊，艱辛而誠摯

在藝術的多彩畫卷中，周煊茹（周梅）以其獨特的藝術筆觸和多元的創(chuàng)作風格，留下了屬于自己的鮮明印記。她來自安徽蚌埠，這片土地或許賦予了她最初的藝術靈感和執(zhí)著追求。

繪畫作品好壞的標準是難以定于一統(tǒng)的，在各自審美追求與技法闕域中達到某種高度都是好的作品。什么樣的技法又算作是高明而具價值的藝術技巧，這又不是容易說清楚的，知者自知，迷者自迷，實在又非言語所能道盡。

水墨情緣王烈王烈，1946年出生于上海，著名人物畫家。中國美術家協(xié)會會員、江蘇省僑聯(lián)華僑書畫院副院長、原江蘇少年兒童出版社副總編輯。長期從事圖書編輯和國畫人物創(chuàng)作。作品得過若干國際和國內(nèi)的獎項，曾獲得聯(lián)合國科教文組織亞洲文化中心《野間獎》。意大···